（通讯员：鲁维佳）2026年3月19日下午，william威廉中文在三号楼四楼会议室举行2026年国家级项目申报指导系列讲座活动。会议特邀华中科技大学教授、博士生导师彭仁忠莅临指导，旨在帮助学院教师进一步明晰国家级项目申报要点，夯实申报基础，提升申报质量。william威廉中文分党委书记胡崇芝、副院长冶慧颖、冯婷及国家级项目申报团队教师和科研平台成员参加了此次讲座。讲座由副院长冶慧颖主持。
彭仁忠教授系华中科技大学博士生导师，宝钢优秀教师，现任中国外语教育学会等常务理事，国际SSCI期刊编委，国家社科基金评议人。他担任全国跨文化能力考试首席专家及“外教社杯”大赛评委，长期从事跨文化能力测评与教学、跨文化适应、全球胜任力等研究，主持国家社科基金及省部级项目10余项，出版专著3部，在SSCI及CSSCI期刊发表论文60余篇，学术成果丰硕，项目申报与评审经验丰富。
会议伊始，副院长冶慧颖首先对彭仁忠教授的到来表示热烈欢迎，并对彭教授百忙之中莅临指导表示衷心的感谢，随后简要介绍了学院近年来在国家级项目申报方面的整体情况。她指出，国家级项目是衡量学院科研实力的重要标尺，希望与会教师珍惜学习机会，认真听取专家意见，仔细打磨本子，为2026年项目申报做好充分准备。
在指导环节，彭仁忠教授结合自身多年的项目申报与评审经验，围绕国社科和教育部项目申报进行了系统深入的讲解。
首先，彭教授从匿名通讯评审的底层逻辑切入，剖析了评审专家的真实评判标准。他指出，专家评的不是“好不好看”，而是“成不成立”。评审过程中主要依据三个基本判断：第一，这个题目方向是否过关；第二，这个题目学术上是否成立；第三，这个项目申请人是否做得了。他强调，申报书的开头一定要把研究的“问题”说清楚。
随后，彭教授进一步分析了匿名通讯评审中最容易出现的问题。他指出，评审专家最怕看到的是：意义很大，问题很小；话说得很满，研究却很空。一个真正能打动专家的开头，应该先解决三个问题：第一，研究对象是什么；第二，已有研究做到哪一步了；第三，你到底要解决什么问题。
谈及创新点的凝练，彭教授明确指出，创新不是“新名词”，而是“新解释”。真正能让专家点头的创新一般有三种：第一，新材料，即掌握一批别人没系统整理过的文本、档案、语料、数据库；第二，新方法，不是简单列几个方法名称，而是把某种方法真正用到一个传统上没这么做过的问题上，而且是合适的；第三，新解释，即同样的对象，别人解释不通，自己能解释通，别人只看到现象，自己能揭示机制，别人只做分类，自己能建立关系。
最后，会议进入一对一指导环节。彭教授针对老师们的申报书进行了细致点评。他从选题定位、理论框架、研究方法、文本表述等方面逐一分析，结合上述申报要点，针对每位教师的申报书给出了具体、中肯且可操作的细致修改建议。参会教师结合自身在项目申报中遇到的实际问题踊跃提问，彭教授耐心解答，现场讨论深入，气氛热烈。与会教师普遍反映，彭教授的指导讲解深入浅出，既有底层逻辑的剖析，又有具体方法的指导，既拓宽了视野，也厘清了思路，为后续申报书的打磨完善指明了方向
冶慧颖副院长在总结时表示，本次指导会内容丰富、针对性强，为学院教师申报国家级项目提供了宝贵指导。她再次感谢彭仁忠教授的倾囊相授，并希望各位教师以此次指导为契机，沉下心来精雕细琢申报材料，将专家的宝贵建议落到实处，力争在2026年国家级项目申报中取得突破。
